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二、2024年成都市成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 75人；調(diào)劑 75人。
2024年成都市成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向龍泉驛區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 564 人（其中含指標(biāo)到校生 282 人）；調(diào)劑 36人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：750人
成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校學(xué)校占地228畝，建筑面積7萬余平方米。行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖文信息中心、學(xué)生宿舍、食堂等呈庭園式布局、高低錯(cuò)落有致。學(xué)校著力構(gòu)建“一核兩級(jí)四類N層”多元培養(yǎng)課程體系。一核即圍繞核心素養(yǎng)，兩級(jí)即國家與學(xué)校兩級(jí)；四類為基礎(chǔ)類、拓展類、專長類和勵(lì)志類；學(xué)科基礎(chǔ)課程（底蘊(yùn)課程）、拓展類課程（“三園”課程）、專長類課程（能力導(dǎo)向課程）、勵(lì)志類課程。
三、成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
青春逐夢展風(fēng)采，生涯規(guī)劃啟新程
5月26日，成都教科院實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆生涯規(guī)劃大賽頒獎(jiǎng)儀式正式舉行，至此，本屆生涯規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束。大賽以“鑄就強(qiáng)國有我之心 明晰主動(dòng)發(fā)展之路”為主題，吸引了高一學(xué)生踴躍參與，共同展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)未來生涯規(guī)劃的深刻思考與積極態(tài)度。大賽包括宣講、培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽及決賽五個(gè)環(huán)節(jié)，歷時(shí)近兩個(gè)月。在宣講環(huán)節(jié)，各班心理委員齊聚二階，聽取了心理中心關(guān)于大賽安排、目的、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及主要任務(wù)的講解，為后續(xù)的比賽奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)階段，心理老師劉敏和張翠翠在心理健康課上，通過集中講解比賽規(guī)則、報(bào)告撰寫方式，并組織學(xué)生觀看往屆參賽視頻，幫助參賽學(xué)生明確比賽方向，提升生涯規(guī)劃能力。
初賽階段，高一各班按照雙周與單周班級(jí)的不同安排，分別于4月14日前和4月21日前完成，確保每位參賽學(xué)生都有充分的時(shí)間準(zhǔn)備和展示。隨后，復(fù)賽于4月28日至29日在行政樓208舉行，由德育副主任張翠翠老師主持。同時(shí)，邀請了獲得第一屆生涯大賽一等獎(jiǎng)獲得者高二的邱可馨、付揚(yáng)、馬金鑫三位同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，他們以獨(dú)特的視角和專業(yè)的見解，為選手們提供了寶貴的反饋。復(fù)賽中，參賽選手們充分展示了自己的生涯規(guī)劃能力和語言表達(dá)能力，給評(píng)委和觀眾留下了深刻印象。
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