【引語】只有把學(xué)校各種班型招生情況了解清楚才能為自己選擇最適合的學(xué)校，2022年成都市成都七中人文實(shí)驗(yàn)班有多少個(gè)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都七中往年的人文實(shí)驗(yàn)班有多少個(gè)。
一、2022年成都市成都七中人文實(shí)驗(yàn)班有多少個(gè)【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021年成都市成都七中人文實(shí)驗(yàn)班有多少個(gè)
1、招生計(jì)劃
2021年成都七中林蔭校區(qū) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 376 人（其中含指標(biāo)到校生 188 人）；調(diào)招 24 人。
2、班型設(shè)置
理科:競(jìng)賽班、人文實(shí)驗(yàn)班、實(shí)驗(yàn)班、人文實(shí)驗(yàn)班(網(wǎng)班、云班、普通)
文科:實(shí)驗(yàn)班、平行網(wǎng)班
三、成都市成都七中近期活動(dòng)
成都七中2021年高三名校聯(lián)盟研討會(huì)【生物分論壇】
2021年10月12日，秋高氣爽，金桂飄香，為了加強(qiáng)地區(qū)與學(xué)校之間的合作，推進(jìn)名校之間的深度交流，由成都七中主辦的“價(jià)值引導(dǎo)，素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重，知識(shí)為基”生物分論壇在成都七中（林蔭校區(qū)）舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了衡水中學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)附中、巴蜀中學(xué)等兄弟學(xué)校高三生物教師，名校名師齊聚一堂，聚焦高考試題的命題趨勢(shì)，探討高三復(fù)習(xí)教學(xué)的模式，探索改進(jìn)高三課型。
我校生物教研室主任文宗老師做了開場(chǎng)致辭，對(duì)于高三復(fù)習(xí)備考他提出了以下問題引發(fā)深思：在復(fù)習(xí)備考中如何滲透和貫穿人文素養(yǎng)、如何科學(xué)備考、如何做好價(jià)值引領(lǐng)、如何建立良好的復(fù)習(xí)備考生態(tài)等。文老師的發(fā)言為本次活動(dòng)定下基調(diào)，也為高三老師如何復(fù)習(xí)備考指引了方向。接下來，來自全國名校的五位老師做了高三如何備考的專題發(fā)言。
第一位發(fā)言的是成都七中林蔭校區(qū)高三備課組長王婷老師。她首先強(qiáng)調(diào)一輪復(fù)習(xí)的意義，對(duì)學(xué)生和老師的要求，尤其是教師在一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)扮演怎樣的角色。然后，針對(duì)具體的一輪復(fù)習(xí)中教師能夠?qū)W(xué)生的幫助提出三點(diǎn)措施：1、精準(zhǔn)把控復(fù)習(xí)節(jié)奏，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生逐步提升；2、深入研究高考試題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)；3、關(guān)注學(xué)生日常情緒，各方合力增強(qiáng)學(xué)生信心。最后，王婷老師還向大家分享了林蔭校區(qū)高三生物備課組的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃、具體開展措施等。
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