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二、2021年成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)藝術(shù)特長班招生條件是什么
1.報考藝體特長生的考生均須參加成都市中考報名,且戶籍、升學(xué)區(qū)域均應(yīng)在中心城區(qū)、成都東部新區(qū)(報考成都三中調(diào)招類藝術(shù)特長生的考生升學(xué)區(qū)域必須在中心城區(qū)、成都東部新區(qū),戶籍不限)。
2.報考藝術(shù)特長生必須具有某項藝術(shù)專長且達到一定水平,在就讀初中或教育行政部門批準舉辦的藝術(shù)比賽活動中取得一定成績,藝術(shù)考級不得作為報考條件。
報考體育特長生必須具有某項體育專長且達到一定水平,在就讀初中或教育行政部門批準舉辦的體育比賽活動中取得一定成績。
3.考生所持的藝術(shù)、體育證書專業(yè)項目須與報考我校的專業(yè)項目相同,且必須具備初中階段的相應(yīng)證書。
三、成都市成都石室中學(xué)北湖校區(qū)近期活動
成都石室中學(xué):集體視導(dǎo)入校園 求真務(wù)實促發(fā)展
十月金秋,丹桂飄香。2021年10月27日,成都石室中學(xué)初中學(xué)校迎來了成華區(qū)教育科學(xué)研究院專家組的集體視導(dǎo),本次視導(dǎo)緊緊圍繞課程建設(shè)、教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)等方面展開。
上午,專家組走進課堂,對各年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育、地理、生物、政治、歷史、音樂等學(xué)科的課堂教學(xué)進行深入的指導(dǎo)。主要了解一線教師的課堂教學(xué)方式、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力,并對學(xué)校新進授課教師及其課堂教學(xué)進行重點指導(dǎo)。
教科院語文專家組深入新進語文教師課堂,把脈語文課堂。授課老師新穎的課堂導(dǎo)入設(shè)置、課堂知識的扎實落實獲得了專家組一致好評。在評課環(huán)節(jié),教研員鄭老師和張老師分別就課堂的有效性和高效性進行了詳細的解說和指導(dǎo)。她們還針對老師們的疑惑,對文言文教學(xué)、說明文和議論文的教學(xué)進行了細致的解析。
教科院數(shù)學(xué)專家組在教研員劉老師的帶領(lǐng)下走進初一(八)班趙祿英老師、初三(九)班陳婉老師的課堂。課后,劉老師就數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、教學(xué)流程優(yōu)化、課堂效率的提高等做了深入的指導(dǎo)。數(shù)學(xué)教師團隊在專家的引領(lǐng)下,共同探討和學(xué)習(xí),受益匪淺。
教科院英語專家組在教研員仲老師的帶領(lǐng)下,來到初一年級李程老師、吳成嬌老師、張?zhí)鹄蠋煹恼n堂進行聽課并對三位老師的課堂給予了充分的肯定。評課環(huán)節(jié)中,仲老師指出:英語教學(xué)中要認真落實教參的指導(dǎo),多注重生活化的場景應(yīng)用,認真打磨初中英語教學(xué)構(gòu)架。
教科院沈院長帶領(lǐng)的物理專家組走進初二(三)班姜玉婷老師、初三(九)班余紅老師、初二(十一)班劉富才老師的課堂進行聽課。課后,沈院長及物理教研員徐老師圍繞“如何激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣”、“如何架構(gòu)高效物理課堂”、“如何落實實驗安全”等方面做了深入細致的指導(dǎo),老師們認真聆聽,受益良多。
物理組老師們呈現(xiàn)了物理教學(xué)的良好風(fēng)貌,教師們對課堂重難點的精準把握、課堂活動的科學(xué)創(chuàng)新設(shè)置,均獲得了專家組的高度評價。
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