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二、成都市成都外國語學(xué)校2021年招生對(duì)象、報(bào)名要求
招生對(duì)象、報(bào)名要求：成都市各初中學(xué)校2021年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生），在成都市外就讀、需要回成都市升學(xué)的成都市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及準(zhǔn)備升學(xué)的成都市戶籍往屆生，均須報(bào)名。
三、成都市成都外國語學(xué)校近期活動(dòng)
成都外國語學(xué)?；谡鎸?shí)課例，落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化
12月23日下午，成都外國語學(xué)校初中英語教師在初中部二樓通慧館參加了以“基于真實(shí)課例，落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化”為主題的英語組教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由初中英語教研組長(zhǎng)夏真老師主持。活動(dòng)包括三個(gè)部分：研討課及評(píng)課，王涵老師研討會(huì)課例復(fù)盤以及吳凱老師微論壇。
首先，來自初一年級(jí)的孫曉春老師給大家上了一堂展示課，課文內(nèi)容為lesson72的兩個(gè)句型。上課過程中，孫老師注重情景的創(chuàng)設(shè)，通過復(fù)習(xí)71課句型，創(chuàng)設(shè)情景，引入了雙課的圖片及句型。練習(xí)完兩個(gè)句型后，孫老師通過兩組猜圖游戲，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片，運(yùn)用所學(xué)句型來談?wù)撟约簩?duì)圖片的猜想。整堂課前后連貫，課堂氛圍活躍。老師和學(xué)生們的表現(xiàn)都獲得了組內(nèi)老師們的高度肯定。
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