【引語(yǔ)】學(xué)校招生計(jì)劃緊跟教育熱點(diǎn)，為學(xué)子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和更廣闊的發(fā)展空間，2025年成都市香城中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是香城中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少的相關(guān)信息。
一、2025年成都市香城中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市香城中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市香城中學(xué) 面向新都區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 1101人（其中含指標(biāo)到校生 561 人）；調(diào)劑 69 人。
2024年成都市香城中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 25 人；調(diào)劑 25人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：1220人
香城中學(xué)因材施教，創(chuàng)辦了英才班、卓越班、未來(lái)班、科創(chuàng)班、人文班五種班型為每一位有志向往高等教育的學(xué)子提供“通往理想的階梯”。此外香城中學(xué)還是新都區(qū)唯一具有舉辦宏志班資質(zhì)的學(xué)校。
三、香城中學(xué)近期活動(dòng)
筑牢價(jià)值根基 提升育人實(shí)效
柔風(fēng)攜著細(xì)雨，潤(rùn)澤了世間。為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升班主任德育工作水平，2025年4月25日，成都市新都香城中學(xué)組織開(kāi)展了一場(chǎng)主題為《班級(jí)治理視角下高中班主任德育工作創(chuàng)新實(shí)踐》的德育教研活動(dòng)，全體班主任齊聚一堂，共同探討班級(jí)德育的新時(shí)代創(chuàng)新實(shí)踐。本次德育教研由政教處岳凱副主任主持。
首先馮勝老師就通過(guò)體育拓展活動(dòng)提升班級(jí)管理水平，聚焦學(xué)生綜合素養(yǎng)達(dá)成做了分享。班上組織了“拔河比賽”和“并排跑步”等拓展活動(dòng)。這些室外拓展都需要全班同學(xué)齊心協(xié)力，勁往一處使，每個(gè)同學(xué)都能深刻體會(huì)到自己是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們之間的陌生感和隔閡逐漸消除，團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
班級(jí)拓展訓(xùn)練是一種非常有效的班級(jí)管理手段?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)知與成長(zhǎng)，融洽師生關(guān)系，并將拓展訓(xùn)練的成果轉(zhuǎn)化為班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，值得推廣和學(xué)習(xí)借鑒。接著，王秀紅老師以《責(zé)任、陪伴、成長(zhǎng)》為題就管理育人作分享交流。
責(zé)任是班級(jí)發(fā)展的基石，當(dāng)我們每個(gè)人都能意識(shí)到自己的責(zé)任，并認(rèn)真履行時(shí)，班級(jí)就會(huì)形成一股強(qiáng)大的凝聚力。陪伴是溫暖班級(jí)的陽(yáng)光，是最長(zhǎng)情的告白。在班級(jí)生活中，我們不僅是陪伴學(xué)生，更是彼此成長(zhǎng)路上的伙伴。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援手，耐心地為他們講解難題，陪伴他們一起克服困難。成長(zhǎng)是班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。
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