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成都外國語學(xué)校2020年錄取條件是什么?

時(shí)間:2019-12-17 17:46:52      瀏覽次數(shù):3132

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成都外國語學(xué)校2020年錄取條件是什么?


成都外國語學(xué)校——教授點(diǎn)燃學(xué)術(shù)碰撞的火花!


十年國際教育芳華,成外國際部樹西南之典范。受成實(shí)外國際部邀請,英國皇家學(xué)會院士、約克大學(xué)博士生導(dǎo)師Prof. EdCorrigan于12月9日-11日對成外國際部進(jìn)行了為期三天的訪問,與成外國際部的師生進(jìn)行了多層面的交流,并就跨學(xué)科融合、STEM課程、教學(xué)教研進(jìn)行了深刻探討。


作為跨學(xué)科的學(xué)術(shù)大師,EdCorrigan教授由淺入深,以循序漸進(jìn)的方式為大家演示和推導(dǎo)了數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)原理證明的過程。成實(shí)外國際部-成外國際部的老師們也就自己的一些理解與教授進(jìn)行了探討?,F(xiàn)場學(xué)術(shù)巔峰論戰(zhàn),讓同學(xué)們受益匪淺。


成都外國語學(xué)校——教授授課


不僅僅是前沿的數(shù)理知識,針對部分對英國大學(xué)教育感興趣的同學(xué),Ed Corrigan教授還開了“小灶”。他就自己在劍橋大學(xué)求學(xué)及約克大學(xué)授課的經(jīng)歷,為同學(xué)們分享了英國大學(xué)的教育模式、培養(yǎng)方式等。他還與同學(xué)們分享了劍橋大學(xué)所在地——劍橋鎮(zhèn)這幾十年的變化與發(fā)展。


當(dāng)然,成外國際部所開設(shè)的課程也讓EdCorrigan教授十分感興趣。他觀摩了成外國際部AP班、A-Level班高一班級的課堂,對同學(xué)們認(rèn)真及積極探討的學(xué)習(xí)氛圍連連稱贊,更對同學(xué)們在課上進(jìn)行辯論的辯題立意,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,精彩的發(fā)言頻頻贊嘆。


成都外國語學(xué)校——加拿大語言培訓(xùn)專家JoeMcdonald走進(jìn)成外


12月12日下午,初中組全體英語教師和來自成實(shí)外教育集團(tuán)的英語教師們齊聚通慧館,聆聽了外籍培訓(xùn)師JoeMacDonald的一場講座。此次講座作為成都外國語學(xué)校第三十屆教育教學(xué)研討會的專家講座之一,旨在提高成都外國語學(xué)校英語教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。


首先,Mr. MacDonald和初一的同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故玖艘还?jié)很具研討意義的示范課。本節(jié)課以Gofor it七上unit 5section B為教學(xué)材料。Mr.MacDonald 從他的名字“麥當(dāng)勞”開始,親切自然地拉進(jìn)了和學(xué)生的距離;然后從球類的圖片入手,以游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同分類,引出 Ihave/I don't have等關(guān)鍵句型;隨后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了閱讀文本的理解,最后讓學(xué)生利用所學(xué)知識,進(jìn)行了本節(jié)課的輸出展示。


展示課堂上同學(xué)們積極討論,踴躍發(fā)言,充分展示了成外學(xué)子的英語水平。接下來,Mr. MacDonald以示范課為例,針對如何激發(fā)學(xué)生興趣,如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識,如何促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識以及如何進(jìn)行高質(zhì)量的課堂輸出進(jìn)行了理論分析講解。


Whatis ESA?Whatare 21st century skills?在場的老師們對此展開了激烈的討論。在講座中,我們深刻地意識到:隨著社會的發(fā)展,教師的教學(xué)目的不僅僅是幫助學(xué)生掌握課本知識,更要引導(dǎo)學(xué)生掌握更多適應(yīng)現(xiàn)代社會的實(shí)用技能。


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作者:csg1


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