【引語(yǔ)】學(xué)校的排名情況一直都是很多家長(zhǎng)和考生很關(guān)心的話題，2022年成都七中排名情況：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都七中往年排名情況的相關(guān)信息。
一、2022年成都七中排名情況是怎么樣【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021年成都七中排名情況是怎么樣
以下是根據(jù)2021年中考分?jǐn)?shù)線進(jìn)行的排名：
三、成都七中近期活動(dòng)
成都七中（林蔭校區(qū)）2021-2022學(xué)年度上學(xué)期英語(yǔ)組第二次教研活動(dòng)
近日，成都七中（林蔭校區(qū)）英語(yǔ)教研組邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》期刊副主編趙東亮老師做了題為“論文寫(xiě)作和專業(yè)成長(zhǎng)”的線上講座。成都七中（高新校區(qū)）英語(yǔ)教研組以及約120個(gè)遠(yuǎn)端學(xué)校的英語(yǔ)老師同時(shí)在線上聆聽(tīng)了此次講座。隨后，成都七中育才學(xué)校（水井坊校區(qū)）初三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)皇影老師就“初高中英語(yǔ)銜接”做了分享交流。此次講座趙老師主要圍繞如何短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出高質(zhì)量的論文，如何讓論文內(nèi)容豐富、有內(nèi)涵，如何讓論文有條理、富有邏輯性，以及如何利用工具快速促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)這四個(gè)方面展開(kāi)。
趙老師建議在選擇話題時(shí)，應(yīng)將“當(dāng)下與情感”作為話題來(lái)源，立足于課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、社會(huì)和長(zhǎng)期困惑等實(shí)際因素，旨在促進(jìn)“學(xué)生培養(yǎng)”和“教學(xué)教研”。在選擇話題后，還應(yīng)從話題的重要性、創(chuàng)新性、實(shí)用性和操作性等多角度對(duì)所選話題進(jìn)行評(píng)估。
在談到“閱讀資料，把握內(nèi)容”時(shí)，趙老師為老師們提供了一些可以運(yùn)用的理論，如：“i+1”理論和“維果斯基的腳手架理論”；并結(jié)合了正反面案例深度剖析，如 “邊聽(tīng)、邊看、邊說(shuō)，全方位記憶單詞”、“Task switching is ‘expensive’”等。此外，趙老師還提出了閱讀資料的七個(gè)步驟，指導(dǎo)老師們按照WWH（what, why, how）的模式做好筆記摘錄。
小編提示：以上是2022年成都七中排名情況是怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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