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一、2025年綿陽市第三中學教學質量怎么樣
學高為師，身正為范。綿陽市第三中學現(xiàn)有教職工89人，其中高級教師25人，一級教師43人，省級骨干教師2人，省級支教優(yōu)秀教師1人，四川省深度貧困縣師資培訓講師2人；綿陽市現(xiàn)代教育資源應用培訓優(yōu)秀講師1人。有綿陽市名師1人，市區(qū)級骨干教師15人，市級學科教學明星教師3人，市級優(yōu)秀明星班主任2人，涪城區(qū)中心教研組組長3人，省、市學科學會會員6人，參與中考命題教師3人，參與中考閱卷教師35人。綿陽市第三中學，連續(xù)16年獲得涪城區(qū)教學質量一、二等獎，連續(xù)12年在綿陽市質量綜合評價中獲得一、二等獎。我校在全面實行素質教育方面，堅持精細管理、質量取勝、特色發(fā)展，走在了涪城教育領域的前列。
二、綿陽市第三中學近期活動
綿陽三中2025年春季教育教學問題求解式研究立項開題論證會
在教育不斷變革的浪潮中，綿陽三中始終積極進取。12月24日下午，綿陽三中在學校604黨政會議室舉行了2025年春季教育教學問題求解式研究立項開題論證會。教科室主任彭曉陽主持會議，校長楊杉、副校長康超以及各課題負責人和相關研究人員出席。此次會議的召開，彰顯了學校對教育教學研究的高度重視，為后續(xù)的研究工作奠定了堅實的基礎。彭曉陽主任首先闡述課題研究的緣由和價值，讓與會人員明晰了研究的意義所在。這不僅為各課題的開展指明了方向，更激發(fā)了大家投身研究的熱情和決心。在彭主任的引領下，研究工作得以有序推進，為學校的教育教學改革注入了新的活力。
會議過程中，各課題負責人依次介紹課題情況，展示了教師們在教育教學研究方面的深入思考和創(chuàng)新思路。涵蓋了語文、數(shù)學、藝術、地理、英語、生物、思政等多個學科領域，呈現(xiàn)出多元探索、全面開花的態(tài)勢。每個課題都獨具特色，研究方向和方法各異。曾代芬老師負責的課題聚焦“基于初中語文教學中提高學生的閱讀表達能力策略研究”，參研人員有鄭祖文、夏萍。這一課題將深入挖掘初中語文教學中的方法，助力學生提升閱讀和表達能力。唐世芹老師的課題“能說會道——培養(yǎng)與提高初中生口語表達能力的方法研究”同樣引人注目，參研人員有朱峰、賴錦。該課題旨在探索提高學生口語表達能力的有效途徑。
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