成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,位置優(yōu)越,交通便利,信息發(fā)達(dá)。成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校擁有功能完善的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生食堂、禮堂、師生公寓、舞臺和標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場。
成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校——一階考試成績分析會
初三,是師生共同奮斗,拼搏,沖刺的重要階段。10月28日,初三年級于學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行一階考試成績分析會,校長助理周必舟,德育處副主任殷黎,初三年級主任蔣玲和初三年級全體教師參與了本次會議。
成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校——活動開展
首先,蔣主任從“試題命制”、“備考情況”、“閱卷情況”等三個方面等本次考試進(jìn)行了總結(jié)。在試題命制方面,各學(xué)科的試題嚴(yán)格按照中考標(biāo)準(zhǔn),難度適宜,知識點(diǎn)分布合理;在“備考情況”方面,日常教學(xué)堅持練考結(jié)合,以考促學(xué),從而查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長避短;在“閱卷情況”方面,按照“安全、及時、有效”的原則,對試卷進(jìn)行批閱和分析,并及時對學(xué)生跟進(jìn)輔導(dǎo)。
接著,周校助對如何進(jìn)行有效的班級成績分析作出詳細(xì)指導(dǎo),并對下一階段的教學(xué)規(guī)劃指明了方向。她要求各班以有效分指導(dǎo)目標(biāo)現(xiàn)行,明確踩線生,找準(zhǔn)錯位生,分解補(bǔ)差目標(biāo)到各個學(xué)科,從而保證學(xué)生各科成績的平穩(wěn)發(fā)展,提高學(xué)生的綜合競爭力。
此外,周校助還建議以班級和備課組為單位,進(jìn)行班級內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)和備課組內(nèi)的統(tǒng)一安排,做好培優(yōu)輔差工作,確保學(xué)生有信心,有目標(biāo),有規(guī)劃地投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。
成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校——活動結(jié)束
最后,殷黎副主任從教學(xué)和德育兩個層面,在“意識”、“問題”、“行動”三個方面提出要求和建議。初三年級需要全體教師凝神聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,從考試分析中厘清當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問題,從而針對問題調(diào)整策略,制定目標(biāo),攻克難題。殷主任還強(qiáng)調(diào)了初三教學(xué)應(yīng)該提高效率,幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理和框架建構(gòu),確保學(xué)生能心中有“藍(lán)圖”,下筆如有神。
一階考試結(jié)束了,經(jīng)過分析、總結(jié)、反思,我們找到了問題,明確了方向,制定了目標(biāo),滿懷信心地開始了下一階段的學(xué)習(xí)。忙碌充實(shí)的畢業(yè)班生活日復(fù)一日地在實(shí)外校園輪播,教室里有我們專心致志的面龐,操場上有我們迎風(fēng)奔跑的身影。初三師生披星戴月,腳踏實(shí)地,滿懷期待,朝著下一個目標(biāo)努力奮進(jìn)著。
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作者:csg1
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