高板中學(xué)實驗班怎么樣？

高板中學(xué)是一所具有50多年辦學(xué)歷史的中學(xué)，具有教師隊伍精良、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、校園環(huán)境優(yōu)美、特色發(fā)展顯著等多重辦學(xué)優(yōu)勢?，F(xiàn)有51個教學(xué)班，學(xué)生近2500人。

學(xué)校以“躬行自省、明理厚德”為校訓(xùn)，遵循“素質(zhì)立校、質(zhì)量興校、發(fā)展強(qiáng)?！鞭k學(xué)思路，以“規(guī)范化、精細(xì)化、品牌化”為管理目標(biāo)，注重感恩意識和文明禮儀行為的培養(yǎng)，突出學(xué)生特長發(fā)展，先后榮獲“成都市合格高（完）中”、“金堂縣校風(fēng)示范校”等稱號。

高板中學(xué)校迎來成都市政協(xié)科教委專家學(xué)者團(tuán)隊到校調(diào)研

為配合市科協(xié)“優(yōu)質(zhì)教育全域共享——互聯(lián)網(wǎng)——教育的成都探索及發(fā)展策略研究”重點課題調(diào)研，2019年4月10日，金堂縣高板中學(xué)迎來了成都市政協(xié)科教委劉華副主任為代表的15人調(diào)研團(tuán)隊，金堂縣教育局夏時瓊副局長陪同調(diào)研。

高板中學(xué)校長肖前勝就進(jìn)一步促進(jìn)教育信息化，加大與名校教育資源共享力度，爭取實現(xiàn)農(nóng)村教育公平最大化，與市政協(xié)委員、專家學(xué)者進(jìn)行了座談交流（圖7）。會上，調(diào)研團(tuán)隊對高板中學(xué)的遠(yuǎn)端教學(xué)情況給予了高度評價，并與學(xué)校師生就“網(wǎng)絡(luò)課程”談了看法，表了心跡。

肖前勝校長就高板中學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)情況做了匯報，自2013年開始，學(xué)校先后引進(jìn)成都七中、石室網(wǎng)校資源，為農(nóng)村學(xué)子提供了更多優(yōu)質(zhì)資源，提高了學(xué)校教師教學(xué)水平，學(xué)生成績和綜合素質(zhì)都得到了全面提升。

高板中學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)端授課教師代表向調(diào)研團(tuán)隊分享了自己的網(wǎng)絡(luò)課程經(jīng)驗，也就師生共同關(guān)心的疑難問題向教科委代表取經(jīng)。有多年網(wǎng)課授課經(jīng)驗的候老師說，網(wǎng)絡(luò)課程幫助老師們打開了教學(xué)思路，提供了更多教學(xué)啟發(fā)和思考，有助于自己有的放矢開展教學(xué)工作，針對性解決高考難點。

調(diào)研團(tuán)還聽取了學(xué)校網(wǎng)班教學(xué)工作匯報，深入網(wǎng)班課堂聽課，了解了網(wǎng)班教學(xué)備課情況。據(jù)悉，市政協(xié)科教委就此主題所作的重點活動還將在彭州市選點進(jìn)行。

高板中學(xué)和竹篙中學(xué)舉行語文教學(xué)“同課異構(gòu)”聯(lián)合教研會

   四月十日，高板中學(xué)和竹篙中學(xué)舉行了一場語文教學(xué)“同課異構(gòu)”聯(lián)合教研會。教研會分別由高板中學(xué)陳雪梅老師、竹篙中學(xué)邱成玉老師同上公開課《拿來主義》，同一課文由不同教師上課，各展特色，各顯風(fēng)格，很有研究價值。

會后，兩位上課教師談了教學(xué)構(gòu)想和自我評價以及相互評價，隨后竹篙中學(xué)副校長孫平奎老師，語文教研組長夏冬林老師對兩位上課教師作了點評，蹲點導(dǎo)師吳明祥和李關(guān)懷也作了畫龍點睛的點評。最后，高板中學(xué)唐錫成校長作了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了這次教研會開得很成功，以后還要更多地開展類似的聯(lián)合教研會。

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作者：csg7

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