簡陽中學(xué)住宿環(huán)境舒適，干凈，截至2016年9月，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，占地面積300余畝，有151個(gè)教學(xué)班，有教職工588人，在校學(xué)生9600余人。
學(xué)校源于1899年創(chuàng)辦的通材書院。2013年，被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省一級示范性普通高中”；2016年，被成都市教育局確定為“領(lǐng)航高中”項(xiàng)目學(xué)校。
簡陽中學(xué)舉行專題培訓(xùn)會(huì)
11月21日下午五點(diǎn)，2019年度四川省簡陽中學(xué)教育科研專題培訓(xùn)會(huì)在格物樓一樓小會(huì)議室舉行。參與會(huì)議的有簡陽中學(xué)副校長蘇俊清，教科室主任陳醒雅，教科室副主任田剛和廖仲芳，課題研究中心全體成員和申請了2019年度簡陽市立項(xiàng)課題、微型課題的近70位老師。
蘇俊清副校長強(qiáng)調(diào)了課題研究在科研興校中的重要性，肯定了學(xué)校課題研究的已有成果，并對在場的所有老師提出了殷切的期望。陳醒雅主任從教育大環(huán)境說起，建議教師緊抓國家教育方針政策，從立德樹人、新課標(biāo)、核心素養(yǎng)等層面思考問題。
為參與課題研究的老師指明方向。隨后，田剛副主任從內(nèi)容中的課程建構(gòu)與形式上的課例研究入手，結(jié)合自主設(shè)計(jì)的近三十個(gè)不同類型的研究案例，開展了題為“怎樣擬定課題名稱---課題名稱的信息、結(jié)構(gòu)與表述”的專題講座。
5月31日，《基于部編教材運(yùn)用讀寫結(jié)合提升初中學(xué)生寫作素養(yǎng)策略研究》課題組成員于簡陽中學(xué)河?xùn)|校區(qū)二樓會(huì)議室參加了2018年度簡陽市立項(xiàng)課題開題指導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)。本次會(huì)議由學(xué)校教科室主任陳醒雅老師主持，成都市教科室專家何赳立、龍泉驛區(qū)教科室專家李明隆對本課題做了專業(yè)而真誠的指導(dǎo)。
會(huì)上，學(xué)校副校長袁新永老師首先對兩位專家蒞校表示真誠的感謝和熱烈的歡迎，并期待兩位專家對學(xué)校課題小組進(jìn)行真誠的指導(dǎo)、幫助和培訓(xùn)。
袁校長同時(shí)對課題組提出了要求，要扎實(shí)推進(jìn)科研，運(yùn)用今天所學(xué)，做好后續(xù)文字梳理和完善，努力真做科研，做真科研。力求取得真提高、真成長，真發(fā)展。
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作者：csg7
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