成都教科院附屬學(xué)校寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。成都教科院附屬學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
成都教科院附屬學(xué)校——探訪古城雄關(guān)，踐行全人之品
濃霧氤氳，晨光熹微，帶上行李和十足的好心情，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)整齊列隊(duì)、等待出發(fā)。聆聽完張校長的臨行叮嚀，迎著朝陽和秋露，同學(xué)們踏上了為期三天的研學(xué)之路，到課堂外去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，踐行品格教育，展示附校風(fēng)采。此次研學(xué)的第一站是聚集自然靈秀之氣、蘊(yùn)藏文化韻味的古城——閬中。
這里彌漫著靜謐、古樸、悠哉、閑適的生活氣息，一街一巷、一宅一院，每一處肌理與輪廓又流淌出濃郁的人文風(fēng)情、古典韻味。白天，同學(xué)們先后游覽了閬中貢院、漢桓侯祠、保寧醋博物館、春節(jié)文化主題公園等文化勝地。走進(jìn)貢院這個(gè)古代科舉士子應(yīng)試的考場(chǎng)，了解了古代科舉制度，增長了歷史文化知識(shí)。
成都教科院附屬學(xué)校——家校攜手，靜待花開
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在書中提到：“兒童只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面發(fā)展，就是兩個(gè)教育者，即學(xué)校和家庭，不僅要有一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念。作為家校聯(lián)系的紐帶，今天，我來了。走進(jìn)校園，初冬的附校多了一份靜謐的美。
春華秋實(shí)的豐盈之后，校園里絢爛著淺冬的色調(diào)。校門口熱情的值周老師和同學(xué)們則是寒冷中的一絲暖。踏入一十班教室，老師精心設(shè)計(jì)的班風(fēng)和寄語，以及同學(xué)們制作的內(nèi)容豐富多彩的手抄報(bào)，把獨(dú)具一格的班級(jí)文化氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致。早到的同學(xué)自覺打掃完衛(wèi)生，早讀便開始了。
美文需美讀，孩子們大聲朗讀的過程中也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或感受到了美。恰逢活動(dòng)日，班主任吳靜老師早已在廣播通知集合之前，給孩子們?cè)敿?xì)講解了今日馬拉松活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。當(dāng)然，也鼓勵(lì)了孩子們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
成都教科院附屬學(xué)校——駐校日開展
就是這么神奇，吳靜老師和郭鳳老師像兩位擁有魔法的美少女戰(zhàn)士，只需微笑著溫柔地施令，就能把平時(shí)連家長都頭疼的小調(diào)皮們管理得快速高效、秩序井然。所以，在廣播通知集合后不久，我們就整齊劃一地站在了操場(chǎng)上。這時(shí)的你我，作為家庭教育者，是否應(yīng)該反思一下平時(shí)孩子在家時(shí)的磨蹭和不守規(guī)則，究竟應(yīng)該怎樣去對(duì)待？
駐校日有幸見證附校少先隊(duì)大隊(duì)部成立，全程觀禮的我也像又做了一次少先隊(duì)員。隊(duì)歌響起的那一刻，恍若隔世。隨后，張校長渾厚有力的聲音將我從思緒中拉了回來，孩子們期待已久的“我和冬天去長跑mini馬拉松活動(dòng)”正式開幕！
何智云老師通過分享馬拉松的有趣故事，向鹿寶們傳播了全民健身的意義，鼓勵(lì)大家積極參加體育活動(dòng)，在體育鍛煉的過程中培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神，為往后的學(xué)習(xí)生活打下良好的身心基礎(chǔ)。
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作者：csg1
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