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成都石室中學(xué)北湖校區(qū)語(yǔ)文備課組開展專題評(píng)講課研討活動(dòng)
為了有效提升青年教師試題評(píng)講課的教學(xué)能力，結(jié)合本次半期考試的具體情況，成都石室中學(xué)北湖校區(qū)高一年級(jí)語(yǔ)文備課組組織了以趙清芳、羅勇、胡林三位老師為主講的現(xiàn)代文閱讀、考場(chǎng)作文和古詩(shī)文鑒賞三個(gè)專題訓(xùn)練的評(píng)講課研討活動(dòng)。
11月26日上午，趙清芳老師首先進(jìn)行了現(xiàn)代文閱讀專題評(píng)講研討課。高一年級(jí)語(yǔ)文備課組全體老師集體參與聽課。趙老師重點(diǎn)樹立學(xué)生的審題意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的解題思維，針對(duì)半期考試出現(xiàn)的閱讀理解難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破。
在解題訓(xùn)練過(guò)程中，趙老師循循善誘，層層引導(dǎo)推進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生溫故知新，從學(xué)生已掌握的做題技巧入手，進(jìn)一步針對(duì)本次考試在閱讀方面出現(xiàn)的新難點(diǎn)、新問(wèn)題進(jìn)行有效訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生的解題意識(shí)，鞏固了學(xué)生對(duì)解題思維及模式的理解和掌握。
課后，語(yǔ)文組全體老師針對(duì)本堂研討課進(jìn)行了集體評(píng)課，相互交流聽課心得，從整體上把握和提升了現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練的課堂教學(xué)思路。接下來(lái)的一周，羅勇和胡林老師將先后為老師們帶來(lái)考場(chǎng)作文和詩(shī)詞鑒賞兩個(gè)專題的研討課
成都石室中學(xué)北湖校區(qū)地理組教師匡全偉為錦江區(qū)獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)示范課
在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下，11月18日下午，成都石室中學(xué)北湖校區(qū)地理組教師匡全偉應(yīng)邀為成都市錦江區(qū)地理教研活動(dòng)獻(xiàn)上了一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課。
課堂上，學(xué)生活動(dòng)參與度高，知識(shí)內(nèi)內(nèi)容信息量豐富多彩，充分體現(xiàn)新課改的要求，同時(shí)得到錦江區(qū)教研員和所有老師的充分肯定和高度贊揚(yáng)。參加此次活動(dòng)還有我校北湖校區(qū)地理組高一年級(jí)備課組長(zhǎng)代勇軍老師。
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作者：csg6
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