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一、成都泡桐樹中學師資力量
成都泡桐樹中學提前一年在成都石室聯(lián)中、樹德實驗中學、青羊實驗中學等學校抽調優(yōu)秀教師組建了一支三十多人、涵蓋各學科、教育教學能力出眾的教師隊伍。校長高仁輝原是石室聯(lián)中本部的校長，能力出眾。這些教師提前一年到崗，到北京、上海、廣州等一線城市去學習提高，特別是北京十一中成為學習的主陣地。除了在職老師外，學校還聘請了人藝、川音的老師來進行藝術上的指導。
二、成都泡桐樹中學辦學特色
1、走班選課,沒有固定教室,老師不動學生動。多達幾十門的課程可以根據(jù)自己的需求自由選擇,甚至連什么美妝、理財之類的課程都有。讀三年書,估計這個年級你就沒幾個人不熟了,因為沒有一個班的同學是一樣。
2、小班制,分層教學。以數(shù)學為例,最高等級的數(shù)三班一個班35人,數(shù)二班26人,數(shù)一班就只有10多個人了。300多人分為20多個導師班,一個班12人(導師不是傳統(tǒng)的班主任,只是一些日常事務做點輔助管理,比如每周五有個導師約見,了解每個學生情況,期末統(tǒng)計分發(fā)一下本班成績,平時導師是見不到學生的,所以到學校里找人相當麻煩,因為導師也不知道現(xiàn)在學生在哪里。
3、每個學期中間有一次一周左右的游學。然后是根據(jù)學生不足的地方會有2-3天援助課程。上學期去的閬中,這學期有3條線可選,我兒子選的西安。
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作者：csg2
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