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成都七中教學質(zhì)量怎么樣、好不好?

時間:2019-09-03 16:30:04      瀏覽次數(shù):534

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成都七中教學質(zhì)量怎么樣、好不好?


成都七中教學質(zhì)量


成都七中(成都中學)現(xiàn)有林蔭和高新兩個校區(qū),占地面積238畝,師生近6000人。成都七中(成都中學)秉承“啟迪有方,治學嚴謹,愛生育人”的辦學傳統(tǒng),凝練出了“以人為本,重在發(fā)展”為核心的“三體”教育思想,確立了“建設為拔尖創(chuàng)新人才和領軍人才奠基的卓越高中”的辦學目標,“人文滋養(yǎng),個性成長”的育人價值追求及“全球視野,中國脊梁”的培養(yǎng)目標。


目前成都七中(成都中學)擁有一支德藝雙馨的師資隊伍。其中,享受國務院政府特殊津貼的專家3名,成都市教育專家4名,四川省特級教師26人,成都市學科帶頭人37人,正高級教師3人,高級教師202人,學校有100多位碩士學位和教育學碩士課程結業(yè)的教師,多名清華、北大等著名高校畢業(yè)或從美國、德國、英國等學成歸來的老師。


近年來,學校涌現(xiàn)了一批全國知名、貢獻突出的競賽教練,涌現(xiàn)了一大批特色鮮明、引領群芳的班主任和風格獨特、成績卓著的學科教師。130多名教師獲得國家、省、市級“優(yōu)秀教師”“四川省骨干教師”“教壇新秀”等榮譽稱號。先后有100余名教師榮獲全國、省、市賽課一等獎,廣大教師在專著出版、論文發(fā)表、課題研究、教改探索等方面碩果累累,學校教改科研氛圍濃厚。


成都七中特色課程


成都七中(成都中學)從上世紀80年代就開始了課程改革,逐步創(chuàng)設了科學、完備的素質(zhì)教育課程體系。目前學校兩校區(qū)每學期開設各類選修課100多門,活動課40多門。學校有各類學生社團40多個,有“六大”學生組織,有“三報”“兩臺”和“四刊”。學校先后有8位學子參加英特爾國際科學與工程大獎賽榮獲佳績,并有6顆小行星以他們的名字命名。


學校的模聯(lián)社、未來領袖社、機器人隊、管樂團、排球隊、足球隊、健美操、定向越野、體育舞蹈等藝體團隊領先西部,在全國均有較大影響力。七中學子曾獲VEX機器人世錦賽冠軍,全國中學生領導力大賽第一名,CCTV全國英語電視大賽冠軍,全國財經(jīng)素養(yǎng)大賽特等獎等榮譽。


成都七中(成都中學)的學科課堂教學匠心獨運、成效卓立。在科學、高效地建構學生知識和能力體系的同時,注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、獨立人格、合作精神、探究意識和實踐能力,特別注重學生自主學習,注重學生終身學習能力的培養(yǎng),簡而不薄,精而不拘,厚而不冗。


充分讓思想的高度、思考的寬度和思維的深度穿行在啟迪有方的課堂之中,碰濺青春、夢想和智慧的火花,自由而不失規(guī)范,活躍而不失嚴謹。


根據(jù)學生的多元需求和特質(zhì)差異,教學形式靈活多樣,整體提升,分層推進。目前,成都七中(成都中學)考入北大、清華的學生常年保持在50人以上,約占成都市1/2,四川省1/5。另外,每年還有近200名學生被國外一流大學錄取。


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