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簡陽市實驗中學(xué)小學(xué)部四至六年級進(jìn)行《道德與法治》統(tǒng)編新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：
哲學(xué)家康德說過：“學(xué)習(xí)，是一個像詩一樣迷人的字眼?！痹娛敲利惖模瑢W(xué)習(xí)亦然。
金秋九月，在這個滿是收獲的季節(jié)，2019年秋季義務(wù)教育統(tǒng)編小學(xué)道德與法治教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)拉開了序幕。面對新課程、新教材、新理念，為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育《道德與法治》新教材的有效使用，大力提高義務(wù)教育《道德與法治》學(xué)科教師正確理解、把握課程教材的能力，全面提升小學(xué)教師的學(xué)科素養(yǎng)，9月4日至9月6日，簡陽市實驗中學(xué)小學(xué)部四——六年級進(jìn)行了《道德與法治》統(tǒng)編新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
在為期三天的培訓(xùn)中，簡陽實驗中學(xué)馬家嬋、唐燕、李崢等6位培訓(xùn)教師分別就四至六年級6本新教材作了全面介紹，分析了教材的編寫依據(jù)、編寫理念、內(nèi)容設(shè)置、編寫特點，提出了使用教材的建議，引導(dǎo)與會教師在教學(xué)過程中要結(jié)合學(xué)生實際創(chuàng)造性地使用教材，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研究，確保教學(xué)實踐工作取得突出成效。
培訓(xùn)期間，參訓(xùn)的老師們始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度用心聆聽，專心記錄?！兜赖屡c法治》作為教育部更名后的統(tǒng)編教材，新的教材，新的理念。每位教師都是學(xué)習(xí)者，都在探索和學(xué)習(xí)的路上。
大家普遍認(rèn)為，培訓(xùn)讓老師們對新教材的編者意圖、結(jié)構(gòu)特點及新舊教材的知識銜接有了整體的把握和比較清楚的認(rèn)識，對每一課的教學(xué)目標(biāo)更加清晰了，對每一單元的教學(xué)任務(wù)更加明確了，專家們的講座還幫助老師們修正自己在教學(xué)中存在的一些問題。老師們紛紛表示要把滿滿的收獲帶回到課堂，用好教材，深挖教材中的重點、亮點，提高課堂教學(xué)的效益。
我相信在以后的教學(xué)中，面對新教材，我們會多思考，多研究，做一名有眼光，有底蘊，有情懷的教育者，用德浸潤和溫暖兒童心靈，用法呵護(hù)兒童健康快樂成長。
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