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雙流中學(xué)寓德育教育于學(xué)校工作各個(gè)環(huán)節(jié)之工作要求
為貫徹落實(shí)我校提出的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作模式，使學(xué)校的德育工作全程、有序、科學(xué)、高效,保證德育渠道暢通，將德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，特提出如下要求。
寓德育于教學(xué)之中
就是把德育工作貫穿在整個(gè)教學(xué)的全過程之中,要求教師既教書又育人,在教書的過程中完成育人的任務(wù)。教師要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法。把單純傳授知識(shí)的教學(xué)方法向引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)定社會(huì)主義方向轉(zhuǎn)變,各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，有意識(shí)的滲透“愛國主義”、“集體主義”、“共產(chǎn)主義”、“前途理想”、“團(tuán)結(jié)拼搏”等思想教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,教書育人相結(jié)合，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要有明顯的體現(xiàn)。
寓德育于活動(dòng)之中
落實(shí)學(xué)校提出的“活動(dòng)暨課程”的理念，達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的。學(xué)生處、團(tuán)委要精心策劃組織每一次學(xué)生活動(dòng)，要有計(jì)劃，有實(shí)施方案、有活動(dòng)總結(jié)反思，充分發(fā)揮活動(dòng)的意義，切實(shí)達(dá)到育人的目的。
寓德育于管理之中
學(xué)校的育人工作不僅體現(xiàn)在熱情的服務(wù)、正面的疏導(dǎo)教育中，還要體現(xiàn)在嚴(yán)格的管理上。通過科學(xué)的制度、科學(xué)的方法管人、管事，為學(xué)生營造一個(gè)穩(wěn)定的有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。只有嚴(yán)格管理才能培養(yǎng)出真正合格的人才，放任自流只能有害學(xué)生。因此，管理者要了解學(xué)生的學(xué)生的心理特點(diǎn)并尊重其自尊心，樹立管理育人的思想，實(shí)行自我管理明主管理行政管理相結(jié)合，寓德育教育于一切管理之中。
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作者：csg5
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